التفوق والتطور معياران للإنسان المفكر، ونخوة حياة لها سعادة تأتي من قبل المتنافسين. فلو وجدنا في حياتنا الاجتماعية شخصا يتمتع وينتفع بإمكانيات عالية ومتباعدة من تفوق علمي أو ثقافي أو تفوق بتحصيل دراسي بخبرته المباشرة! إنه يجتهد ما بداخله وخارجه ليحصل العلم، مستفيدا لما لديه من وقت، تلك نقطة التميز …
أكمل القراءة »يوم اللاجئين العالمي ألم الحرمان والفشل
كل عام يرتفع عدد اللاجئين بسبب اشتعال الحروب المدمرة والتي تجبر ملايين البشر على الفرار بأجسادهم من لهيب الحروب ودمارها والتي تعتبر مؤشرا واضحا لخلل وفشل المسؤلية الإنسانية للمجتمع الدولي والتي فاقمت تدهور الأوضاع الإنسانية وتسببت في فرار الملايين من أوطانهم بسبب انفلات الحروب وعدم ضبطها بضوابط وكوابح القانون الدولي …
أكمل القراءة »الأسباب غير المرئية لقدرة المجتمعات على التصدي للكوارث(2-2)
الآثار طويلة الأمد وجدنا من خلال تحليل بيانات التعاونيات مع معدلات وفيات الإنفلونزا الإسبانية بكل مجتمع، أن معدل الوفيات بسبب الإنفلونزا في تلك المجتمعات كان سبباً في خفض تأسيس تعاونيات على مدار 20 عاماً بعد الوباء، في أواخر ثلاثينيات القرن العشرين، أصبح تأثير الإنفلونزا على تلك التعاونيات أضعف، وكما يبدو …
أكمل القراءة »أثر العبادات في النفس الإنسانية
أثبتت دراسات أجريت أخيراً في بريطانيا والولايات المتحدة الأميركية، أن العبادات الإيمانية والروحية ليست مفيدة فقط من الناحية النفسية، بل هي تساعد الإنسان على مكافحة الأمراض، وتقوي جهاز المناعة في الجسم، وتنتج مضادات حيوية تحارب الالتهاب، وتفيد معظم أعضاء الجسم. ونصح الأطباء الرجال والنساء، الذين يعانون من أمراض نفسية، بممارسة …
أكمل القراءة »الأسباب غير المرئية لقدرة المجتمعات على التصدي للكوارث(1 – 2)
لماذا تنجح بعض المجتمعات في استعادة عافيتها أعقاب الكوارث، في حين ينهار البعض الآخر؟ يكمن الاختبار الحقيقي للتعاضد في أي مجتمع بطريقة استجابته للكوارث، فعند مواجهة الأزمات، تعمل المجتمعات المتماسكة جنباً إلى جنب، وتقوم بتقديم المساعدة عند الحاجة، في حين يركز الأشخاص الذين يعدون جيراناً بالاسم فقط على مصلحتهم الشخصية، …
أكمل القراءة »هكذا تصير مهنة التعليم ممتعة لا شاقة
تصير مهنة التعليم ممتعة لا شاقة حين تحب هذه المهنة، وتقتنع أعماقا أنك تمارس أنبل مهنة في الدنيا. وحين تقرأ في عيون تلاميذك حبهم لك فتبادلهم حبا بحب. ومن أجلهم لا تتردد في العمل عدّة ساعات في المنزل، إن لزم الأمر، من أجل إنجاح حصة لا تتجاوز ثلاثين دقيقة.. وخاصة …
أكمل القراءة »محمود أحمد علي .. رائد التعليم الحديث في الصومال
مولده ونشـأته ولد محمود أحمد علي نور في أوائل القرن العشرين وبالتحديد عام 1900 في بادية مدينة برعو، وتلقى تعليمه الأساسي في مدينتي برعو وبربرة. حفظ القرآن الكريم مبكرا ثم التحق بمدرسة الأساس بمدينة بربرة التي كانت تابعة للاستعمار البريطاني، وكان من أبرز الطلاب الصوماليين الموهوبين في مدارس الاستعمار البريطاني. …
أكمل القراءة »الامتحانات .. أحكام تلقيها المؤسسات التعلمية على الطلاب
تختلف النظم المتبعة في التدريس بين مؤسسة وأخرى على حسب المنهج التربوي الذي تتبعه وتتأثر كذلك على ثقافة البلد المعين، وهذا ما يعطي انطباعا وصورة واضحة حول تلكم التعليم ودرجة كفاءتها ومستوى منافستها للنظم التعليمة العالمية. فمجال التربية والثقافة في المؤسسات التعليمية هو موضوع واسع طولا وعرضا ولا يقل قدره …
أكمل القراءة »الصومال .. حكايات الحروب والتاريخ (1)
الصومال وطن تلفه التاريخ وتحيطه المحيط والحروب، الأنهار تداعب جبينه، والمناطق الأثرية تستقبل زواره مع لمسات إستوائية مميزة. روائح الثقافة عابقة في أزقات مساجده الشاهدة على الحضارة الإسلامية العريقة، والمدن القديمة تشكل صندوقا مليئا بالأسرار وماضي أمة كانت همزة وصل بين أفريقيا والبلاد العربية وما ورائها من البلدان والشعوب. وصل …
أكمل القراءة »دور الأطراف المحلية في جهود الإغاثة وإعادة إعمار الصومال
مقدمة الدراسة: تعتبر الصومال واحدة من الدول التي أنهكتها الحروب الأهلية والكوارث الطبيعية مثل الجفاف الذي ضرب أنحاء البلاد عدة مرات، فقد دخل البلاد بعد أن أطاحت جبهات مسلحة بالنظام العسكري الديكتاتوري في أتون حرب أهلية أكلت الأخضر واليابس وأهلكت الزرع والضرع، وفي التسعينيات من القرن الماضي أصبحت الصومال واحدة …
أكمل القراءة »
المرصد الصومالي للشؤون الإنسانية صوت الواقع.. وعين الحقيقة الإنسانية في الصومال